堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向抓好基層黨建

黨的十九大報(bào)告明確提出“必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力……”“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”。

要貫徹落實(shí)好中央全面從嚴(yán)治黨的要求，嚴(yán)格履行管黨治黨主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，就必須圍繞全區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總體目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向原則，針對(duì)基層黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，著力補(bǔ)齊短板，以抓牢陣地基礎(chǔ)、靈活黨員教育管理方式、加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)基層黨建各項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)基層黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

圍繞解決“不愿抓”的問(wèn)題，全面落實(shí)黨建責(zé)任。要完善黨委（黨組）書(shū)記負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、黨建專(zhuān)干推進(jìn)落實(shí)的“一崗雙責(zé)”黨建工作責(zé)任體系，同時(shí)針對(duì)個(gè)別黨委（黨組）書(shū)記對(duì)黨建工作用心不夠、用力不足的問(wèn)題，進(jìn)一步壓實(shí)書(shū)記責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任傳導(dǎo)，著力構(gòu)建責(zé)任清晰、目標(biāo)明確、層層落實(shí)的基層黨建工作格局，確保管黨治黨責(zé)任落地生根。

圍繞解決“不會(huì)抓”的問(wèn)題，狠抓基層黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)。黨的干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量?；鶎狱h建工作中，要加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊緊圍繞重大問(wèn)題，著力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮好黨員干部示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，針對(duì)個(gè)別黨委（黨組）書(shū)記抓黨建思路不活、方法不多的問(wèn)題，緊扣黨建業(yè)務(wù)，點(diǎn)問(wèn)題、提要求，講思路、教方法，扎實(shí)開(kāi)展多層次、常態(tài)化、全覆蓋培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)黨的十九大精神，作為重點(diǎn)任務(wù)納入黨員干部教育培訓(xùn)課程，確保學(xué)深學(xué)透、學(xué)以致用。

圍繞解決“抓不實(shí)”的問(wèn)題，規(guī)范基層黨建基礎(chǔ)工作。針對(duì)基層黨建工作務(wù)實(shí)不夠、抓實(shí)不力的問(wèn)題，必須注重從落實(shí)基本制度入手，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，加強(qiáng)黨性教育，引導(dǎo)黨員干部踐行“四講四愛(ài)”主題教育活動(dòng)，爭(zhēng)做合格黨員。