堅持社會主義辦學方向

堅持社會主義辦學方向

—二論學習貫徹習近平總書記致西藏民族大學建校六十周年賀信精神

民族的未來，寄托于教育；國家的明天，取決于青年。

“西藏民族大學建校以來，貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術人才”，習近平總書記致西藏民族大學建校60周年的賀信，充分肯定了西藏民族大學建校60年來取得的優(yōu)異成績，強調了必須堅持正確辦學方向，堅持立德樹人。學習貫徹習近平總書記賀信精神，最根本的是必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學方向。

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，始終是高等教育改革發(fā)展必須回答的根本性、方向性問題。以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。只有堅持正確辦學方向，我們的教育才能培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

偉大的事業(yè)需要偉大的思想來指引。堅持社會主義辦學方向，必須堅持馬克思主義指導地位，全面貫徹黨的教育方針，把正確的政治方向、價值導向貫穿辦學立校、育人育才的全過程。要深入推進馬克思主義理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于治邊穩(wěn)藏的重要論述進課堂、進教材、進頭腦，引導廣大師生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，讓習近平新時代中國特色社會主義思想融入各族師生的血脈，筑牢他們同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基。

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。堅持社會主義辦學方向，必須準確把握立德樹人這一根本任務，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準?！皣鵁o德不興，人無德不立”，讓學生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底在于立德樹人。要立足西藏實際，遵循教育規(guī)律，圍繞全程育人、全方位育人，加快改革教育評價體系，把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域。要在厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家。

青年是國家的未來、民族的希望，青年的價值取向決定了未來社會的價值取向。堅持社會主義辦學方向，必須用社會主義核心價值觀教育學生，為他們的一生成長奠定良好的思想基礎。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準，是一個國家和民族最持久、最深層的力量。要堅持不懈抓好馬克思主義“五觀”“兩論”教育，持續(xù)深入開展反分裂斗爭、新舊西藏對比教育和“四講四愛”群眾教育實踐活動，深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動，引導學生牢固樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、宗教觀和唯物論、無神論，增強他們對偉大祖國、　中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義道路的認同。

“天下將興，其積必有源”。新時代對教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。學習貫徹習近平總書記賀信精神，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，堅持培育和弘揚社會主義核心價值觀，扎實辦好中國特色社會主義高校，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我們的事業(yè)必將后繼有人、蒸蒸日上。