習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機(jī)制”，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵在人、關(guān)鍵要得人，人才始終是支撐力量、是智慧源泉。各地區(qū)要抓住“人”這個(gè)最活躍、最具決定意義的能動(dòng)主體，深耕“潛力田”、重用“領(lǐng)航者”、厚植“創(chuàng)新林”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力新的躍升，在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。

激發(fā)“潛力者”，以“前瞻視野”培育“未來之苗”。在新時(shí)代的浪潮中，新質(zhì)生產(chǎn)力的培育如同播種于廣袤田野的珍稀種子，需以前瞻性的戰(zhàn)略眼光與深遠(yuǎn)的規(guī)劃布局來悉心耕耘。因此，要構(gòu)建面向未來的教育與研究體系，不僅注重基礎(chǔ)理論的扎實(shí)構(gòu)建，更需融入前沿科技的探索與實(shí)踐，為人才提供一片滋養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的沃土。加強(qiáng)與國際先進(jìn)水平的交流合作，引入全球創(chuàng)新資源，讓人才在更廣闊的舞臺(tái)上歷練成長(zhǎng)，成為引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的生力軍。同時(shí)，還應(yīng)深化產(chǎn)學(xué)研融合，推動(dòng)科研成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高效轉(zhuǎn)化，讓每一顆“未來之苗”都能在適宜的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，最終結(jié)出推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的累累碩果。

重用“領(lǐng)航者”，以“政策春風(fēng)”滋潤(rùn)“創(chuàng)新之葉”?！白R(shí)才善用，方能匯聚星河?！比瞬攀峭苿?dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵力量，而領(lǐng)航者則是這股力量的核心。我們要構(gòu)建具有競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力的人才政策體系，以更加靈活多樣的激勵(lì)機(jī)制，吸引并留住頂尖人才。通過實(shí)施“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，為領(lǐng)航者提供豐富的科研資源、良好的工作環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間，讓他們?cè)谛沦|(zhì)生產(chǎn)力的探索中大展拳腳。此外，還要為“領(lǐng)頭羊”鋪設(shè)寬廣的成長(zhǎng)路徑，鼓勵(lì)其引領(lǐng)重大項(xiàng)目，參與國際交流，與世界頂尖智慧碰撞，不斷拓寬視野，深化專業(yè)造詣，成為推動(dòng)行業(yè)乃至社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱。

培養(yǎng)“創(chuàng)新者”，以“科技雨露”滋養(yǎng)“變革之花”。創(chuàng)新是新質(zhì)生產(chǎn)力的靈魂，而科技則是滋養(yǎng)創(chuàng)新的源泉，正如春雨細(xì)潤(rùn)萬物，創(chuàng)新的種子得到科技的雨露，方能破土而出，綻放其獨(dú)特的生命力。為此，我們需精心培育一片開放而包容的創(chuàng)新生態(tài)，讓每一個(gè)創(chuàng)意都能在自由的空氣中自由翱翔，每一次嘗試都被視為向未知邁進(jìn)的勇敢步伐?？蒲型度肴缤柟庥曷?，不可或缺，我們需加大力度，提升科研設(shè)施的先進(jìn)性與創(chuàng)新資源的豐富性，為創(chuàng)新人才搭建起攀登高峰的堅(jiān)實(shí)階梯。同時(shí)，鼓勵(lì)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。此外，還需加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，為創(chuàng)新者提供堅(jiān)實(shí)的法律保障，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情與創(chuàng)造力。在這片充滿生機(jī)的創(chuàng)新林中，讓每一顆“人才種子”都能綻放出引領(lǐng)未來的變革之花。

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