拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校促進學(xué)生就業(yè)

6月，又是一年畢業(yè)季。

22歲的羅桑曲珍心里充滿了欣喜，家里的爸爸媽媽再也不用操心她的工作了。今年4月，羅桑曲珍參加了城關(guān)區(qū)人社局基層服務(wù)平臺招聘考試，現(xiàn)在已經(jīng)是八廓街道的一名工作人員。

日前，拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也送出了建校以來的第一批畢業(yè)生共792名。2014年下半年至2016年上半年，學(xué)校以“校企合作、訂單培養(yǎng)、校里有廠、項目拉動”的辦學(xué)模式，共有938名學(xué)生在企業(yè)進行頂崗實習(xí)。其中，2013級學(xué)生512人，實訓(xùn)結(jié)束后直接留在實訓(xùn)企業(yè)就業(yè)的學(xué)生有459名，以自主擇業(yè)形式就業(yè)的學(xué)生有280名，參加城關(guān)區(qū)人社局基層服務(wù)平臺招聘考試并被錄取的學(xué)生有53名。

學(xué)校相關(guān)負責人介紹，“訂單培養(yǎng)、校里有廠、廠里有校”是學(xué)校的辦學(xué)模式之一，因此該校建立了包括木工木雕、藏藥制藥、民族繪畫、酒店服務(wù)、縫紉等8個現(xiàn)代化實訓(xùn)車間。這8個專業(yè)課實訓(xùn)車間幾乎每天都有學(xué)生上課，而且學(xué)生需要長時間去參與實踐操作，很多學(xué)生一學(xué)就是一整天，這十分有利于他們對技能的把控。

該校自2013年9月成立以來，秉承著“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念，將專業(yè)從建校之初的6—7個增加到現(xiàn)在的包括護理、烹飪、民族音樂與舞蹈、計算機平面設(shè)計、旅游服務(wù)與管理等30個。不僅如此，學(xué)校還與在區(qū)內(nèi)各大行業(yè)中具有影響力的單位簽訂校企合作協(xié)議，把學(xué)生的“演練場”盡量擴展到區(qū)外，曾先后與廣東、廣西兩所對口援建院校簽訂了援建合作協(xié)議?！皩W(xué)文化、學(xué)技能、轉(zhuǎn)觀念、接地氣、找市場、早就業(yè)”是學(xué)校一直以來的辦學(xué)思路，依照這個思路，他們不斷拓展“工學(xué)結(jié)合、校企合作”模式的對外企業(yè)合作項目，讓學(xué)生在在校期間與臨畢業(yè)階段就能得到最契合就業(yè)市場的“實戰(zhàn)演練”。