援藏教師白斯日古楞與學生白瑪央吉的故事

她叫白斯日古楞，來自中國地質(zhì)大學附屬中學，是一位簡單、樸實，擁有無限愛心的蒙古族姑娘。

她叫白瑪央吉，一個日喀則女孩，是白斯日古楞的學生。

“對不起！我親愛的老師，您就像我的媽媽一樣愛我，謝謝您讓我這朵‘格?；ā逶≡趷鄣年柟庀隆瓘拇?，我要好好學習，將來去北京找您！”這是白斯日古楞寒假期間在北京家中自己的抽屜里，無意間發(fā)現(xiàn)的一張小紙條上寫著的話語。她忽然想起來：這是她在拉薩的牽掛，是羞澀、可愛的學生白瑪央吉寫給她的紙條。

“作為一名教師，我愛自己的職業(yè)，愛自己的學生，更愿意幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。在援藏的日子里，使我更深地體會到這一點，從孩子們淳樸、天真、善良、真誠、熱情的眼睛里，我看到了他們對知識的渴望和對未來的企盼。”白斯日古楞看著操場上追逐嬉戲的孩子，臉上露出了會心的微笑，而早已忘卻了自己剛進藏時因高原反應帶來的種種不適。

2017年3月，白斯日古楞來到拉薩北京中學援藏支教，因高原反應，頭痛欲裂，整夜失眠、脹肚、嘔吐，鼻粘膜、眼底出血……盡管如此，白斯日古楞依然堅持上課，她說：“當走進校園聽到朗朗的讀書聲，看到學生在教室專心學習的時候，我似乎感覺吸了滿滿一口氧氣，渾身充滿了力量。尤其是聽到學生們的那一句：老師，您辛苦了，我們想您！那一刻，我的內(nèi)心是真的融化了?！?/p>

援藏的日子一天天過去，白斯日古楞漸漸地發(fā)現(xiàn)班里有一個性格內(nèi)向、眼神憂郁、少言寡語、成績中下的姑娘，她就是白瑪央吉。細心的白斯日古楞甚至發(fā)現(xiàn)班里其他同學似乎也不太愿意與她相處，所以白瑪央吉在班里朋友少，經(jīng)常獨來獨往。

對此，白斯日古楞迅速采取措施，把白瑪央吉叫到辦公室聊天交流。一開始，白斯日古楞并未找到答案，經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……不斷地談心溝通，最終找到了問題的答案，原來白瑪央吉生長在單親家庭，父親因為她是女孩，早早便離家遠行而不知去向。這件事情對白瑪央吉影響很大，致使她性格變得自卑，不愿與人交流、缺少朋友。

白斯日古楞了解到其中的原因后，并沒有因為白瑪央吉成績不好而放棄她，而是給予了她在學習、生活和心靈上特殊關懷，經(jīng)常給她補課、陪她聊天、給予她生活幫助……慢慢地，白斯日古楞成了白瑪央吉的朋友，她們開始聊天、談心，白瑪央吉的成績也開始慢慢上升，最后以她的實際行動贏得了老師、同學們的贊賞。期中考試，白瑪央吉拿著及格的試卷專門跑到辦公室，深深地在白斯日古楞的臉上親了一口，然后一溜煙地跑了，經(jīng)過了解得知，這是她上中學以來，第一次語文考試獲得及格以上的分數(shù)，激動中更帶有感激之情。

“那一刻，我的心里十分欣慰，因為我知道白瑪央吉不僅是成績及格了，更重要的是她的心結(jié)解開了。”白斯日古楞笑著說。