多元化招生計(jì)劃為鄉(xiāng)村振興提供教育助力

央視網(wǎng)消息：近年來，隨著高考綜合改革的持續(xù)推進(jìn)，已經(jīng)形成了分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，而像優(yōu)師計(jì)劃、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生，面向農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生招生專項(xiàng)計(jì)劃等一系列多元錄取方式，不僅增加了農(nóng)村考生的選擇機(jī)會(huì)，也為鄉(xiāng)村振興提供了教育助力。

優(yōu)師計(jì)劃是面向中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀教師的定向培養(yǎng)計(jì)劃。其中，國家優(yōu)師計(jì)劃由六所教育部直屬師范大學(xué)承擔(dān)，地方優(yōu)師計(jì)劃由地方師范院校承擔(dān)。優(yōu)師計(jì)劃每年將為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?/p>

華東師范大學(xué)招生辦公室主任 孟鐘捷：在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)，畢業(yè)后須回本?。ǚ荩慕?年以上。但優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃是為全國832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀教師，是定向培養(yǎng)、定向就業(yè)，畢業(yè)生不僅須回到本?。ǚ荩?，還須去往定向縣域的中小學(xué)任教。

國家免費(fèi)醫(yī)學(xué)生是為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)醫(yī)療人才的一種定向招生方式，只招收農(nóng)村生源，實(shí)行單列志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線。

面向農(nóng)村和脫貧地區(qū)學(xué)生招生專項(xiàng)計(jì)劃，包括國家專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃三項(xiàng)，由部屬高校和省屬重點(diǎn)大學(xué)向脫貧地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)生投放專門的招生指標(biāo)，增加他們上好大學(xué)的機(jī)會(huì)。按照相關(guān)規(guī)定，從2023年高考起，往年被國家專項(xiàng)、高校專項(xiàng)、地方專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具有上述三項(xiàng)專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。