用指尖“閱讀”光明，用音符傳遞希望

班旦久美（右）與朋友堅(jiān)贊一同探討盲文。

在西藏，盲人班旦久美的名字正被越來越多的人熟知。他不僅是一位盲文翻譯事業(yè)的開拓者，還是一位用音樂點(diǎn)燃希望的盲人樂團(tuán)創(chuàng)始人。他的故事，是關(guān)于堅(jiān)韌、熱愛與奉獻(xiàn)的生動(dòng)寫照。

缺失的盲文教材：點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的火種

班旦久美的創(chuàng)業(yè)想法源于童年求學(xué)的艱辛。作為隨班就讀的盲人學(xué)生，他深刻體會(huì)過沒有盲文教材的痛苦?！昂芏嗝と送瑢W(xué)因?yàn)闊o法獲取教材，最終選擇了退學(xué)?！边@段經(jīng)歷讓他萌生了一個(gè)堅(jiān)定的信念：一定要將普通教材翻譯成盲文，為盲人學(xué)生鋪平求學(xué)之路。

然而，創(chuàng)業(yè)之路布滿荊棘。辦理手續(xù)、尋找場地、籌集資金……每一項(xiàng)都是巨大的挑戰(zhàn)?！昂芏喙ぷ魅藛T對(duì)盲文一無所知，甚至不知道盲文翻譯是什么。”班旦久美回憶道。盡管如此，他并未退縮。在自治區(qū)殘聯(lián)和自治區(qū)圖書館的支持下，以及社會(huì)愛心人士的幫助下，他的盲文翻譯事業(yè)逐漸步入正軌。更讓他欣慰的是，這項(xiàng)事業(yè)正在悄然改變社會(huì)對(duì)殘障人士的認(rèn)知。

音樂：黑暗中的另一束光

交談過程中，記者了解到班旦久美的生命中還有另一份熱愛——音樂。他曾在西藏大學(xué)學(xué)習(xí)鋼琴，但由于沒有盲文樂譜，他只能依靠老師的口述和自己的記憶反復(fù)練習(xí)。收音機(jī)成了他最好的伙伴，日復(fù)一日地聆聽讓旋律深深印刻在他的腦海中?！耙魳纷屛腋惺艿绞澜绲亩嗖省！彼f。

這份熱愛促使他與志同道合的視障伙伴組建了“格桑美朵藝術(shù)團(tuán)”和“咔噠嘎布盲人樂團(tuán)”。他們用聲樂展示自我，用樂理知識(shí)詮釋音樂的靈魂。“即便看不到舞蹈的風(fēng)姿，我們也能用聽力迅速識(shí)別音符和詞譜?！卑嗟┚妹老Ｍㄟ^樂團(tuán)的存在，讓更多人看到盲人同樣可以追求藝術(shù)夢想，同時(shí)激勵(lì)其他殘障人士勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

初心不改：為盲人群體點(diǎn)亮未來

如今，班旦久美依然奔波在盲文翻譯和音樂傳播的道路上。班旦久美說：“我們的目標(biāo)很簡單——讓盲人學(xué)生有書可讀，讓盲人音樂被世界聽見。”

他的故事，不僅是一個(gè)盲人戰(zhàn)勝困境的勵(lì)志篇章，更是一曲關(guān)于奉獻(xiàn)與希望的贊歌。班旦久美用行動(dòng)證明，即使身處黑暗，也能用指尖“閱讀”光明，用音符傳遞希望。