3月中旬,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。4月3日,在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出,把大興調(diào)查研究之風(fēng)作為這次主題教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng),既是對(duì)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承發(fā)揚(yáng),也是新時(shí)代新征程迎接各種困難挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)需要,更是其蘊(yùn)含的實(shí)事求是的價(jià)值內(nèi)涵所決定的。以調(diào)查研究為重要內(nèi)容和有力抓手,遵循調(diào)查研究應(yīng)當(dāng)注意的原則,有機(jī)融合黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展和檢視整改的重要舉措,必將推動(dòng)此次主題教育走深走實(shí)。
一、調(diào)查研究是貫徹落實(shí)主題教育的重要內(nèi)容和有力抓手
在重大主題教育中強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究,是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)?;仡櫸尹h百余年革命、建設(shè)、改革取得的偉大成就,每逢關(guān)鍵時(shí)刻的主題教育,總是離不開(kāi)調(diào)查研究。1930年,毛澤東同志在《反對(duì)本本主義》一文中創(chuàng)造性地提出了“沒(méi)有調(diào)查,沒(méi)有發(fā)言權(quán)”這個(gè)著名論斷,并深刻闡釋了調(diào)查研究的理論、原則和方法。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷豐富深化對(duì)調(diào)查研究的認(rèn)識(shí),并將其運(yùn)用到改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐中。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道”“正確的決策離不開(kāi)調(diào)查研究,正確的貫徹落實(shí)同樣也離不開(kāi)調(diào)查研究”。在4月3日召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記指出,要把在全黨大興調(diào)查研究,作為這次主題教育的重要內(nèi)容。這既是對(duì)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承,也是正當(dāng)其時(shí)的思想動(dòng)員。
主題教育強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究,是新時(shí)代新征程迎接各種困難挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前,我國(guó)發(fā)展面臨的內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了深刻變化。在這種關(guān)鍵時(shí)刻,迫切需要通過(guò)調(diào)查研究把握推動(dòng)發(fā)展的規(guī)律,找到破解發(fā)展難題的辦法和路徑。今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年,開(kāi)展主題教育,充分運(yùn)用我黨“調(diào)查研究”的傳家寶,是應(yīng)對(duì)前進(jìn)路上的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、提高黨的執(zhí)政能力的必然要求。
調(diào)查研究所遵循的實(shí)事求是的原則是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的原動(dòng)力。一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,是我們黨思想路線(xiàn)的核心。調(diào)查研究是貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的最佳途徑,實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際是進(jìn)行調(diào)查研究的基本準(zhǔn)則。調(diào)查研究只有堅(jiān)持實(shí)事求是,才能真正做到從群眾中來(lái),到群眾中去;才能在大量調(diào)查的基礎(chǔ)上,去偽存真、由表及里,發(fā)現(xiàn)事物的普遍規(guī)律;才能使調(diào)查研究真正成為理論聯(lián)系實(shí)際的中間環(huán)節(jié)。以實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際為原則的調(diào)查研究將會(huì)極大地推動(dòng)這次主題教育走深走實(shí)。
二、推進(jìn)調(diào)查研究與理論學(xué)習(xí)、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改的有機(jī)融合,一體推動(dòng)主題教育走深走實(shí)
學(xué)習(xí)并運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,為深入開(kāi)展調(diào)查研究提供遵循指導(dǎo)。調(diào)查研究可以豐富全黨對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí),調(diào)查研究的過(guò)程也是理論指導(dǎo)實(shí)踐、向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程。在實(shí)踐中,學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,可以大大提高全體黨員的理論素養(yǎng),為深入開(kāi)展調(diào)查研究提供足夠的理論儲(chǔ)備;可以促進(jìn)各地區(qū)各部門(mén)的調(diào)查研究更加聚焦黨和國(guó)家的中心工作,使調(diào)查研究更具科學(xué)性、有效性、針對(duì)性。習(xí)近平總書(shū)記高度重視調(diào)查研究,強(qiáng)調(diào)它“不僅是一種工作方法,而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題”,并在長(zhǎng)期實(shí)踐和深入思考的基礎(chǔ)上作出了一系列有關(guān)調(diào)查研究的重要論述。悟深悟透其中的精髓要義,對(duì)于全黨在新時(shí)代加強(qiáng)、改進(jìn)和創(chuàng)新調(diào)查研究工作具有重大的指導(dǎo)意義。
圍繞“推動(dòng)發(fā)展”深入調(diào)研,促進(jìn)調(diào)研成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措。圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,調(diào)查研究應(yīng)從兩個(gè)方面展開(kāi)。一是圍繞高質(zhì)量發(fā)展確定調(diào)研選題,“帶著真問(wèn)題傾聽(tīng)民意”。各地區(qū)各部門(mén)應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合黨中央確定的12項(xiàng)主要內(nèi)容,以及天津市推動(dòng)并深入實(shí)施的“十項(xiàng)行動(dòng)”,選好人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研,深入基層一線(xiàn),通過(guò)科學(xué)的調(diào)查方法,發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題、新情況。二是形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的舉措,“作出好決策真抓實(shí)干”。運(yùn)用定性分析和定量分析相結(jié)合的科學(xué)方法,對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行分析研判,按照規(guī)范程序依法決策,不斷提高決策的科學(xué)性民主性,切實(shí)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
發(fā)揮調(diào)查研究和檢視整改相互優(yōu)化迭代的作用,確保主題教育出成效建新功。檢視整改與調(diào)查研究相結(jié)合,是一個(gè)優(yōu)化迭代的動(dòng)態(tài)過(guò)程,將有力保障主題教育的實(shí)際成效。一方面,通過(guò)調(diào)研督查,及時(shí)改正調(diào)查研究中出現(xiàn)的不正之風(fēng),如“蜻蜓點(diǎn)水”和“欽差”式的形式主義,“唯上不唯實(shí)”的官僚主義做派,有意而為的弄虛作假等問(wèn)題,保證調(diào)查成果的真實(shí)有效;另一方面,檢查決策的執(zhí)行落實(shí),收集落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改優(yōu)化,最大限度地促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化落地。
三、以調(diào)查研究推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的幾個(gè)原則
以人民為中心。以人民為中心是黨的全部決策和工作的出發(fā)點(diǎn)。大興調(diào)查研究是踐行黨的性質(zhì)宗旨的有效途徑,應(yīng)以深切了解群眾需求愿望、創(chuàng)造精神、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾根本利益為基本準(zhǔn)則。
必要性原則。在當(dāng)前全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)的背景下,亟須科學(xué)理性地對(duì)調(diào)研選題進(jìn)行必要性論證,避免“拍拍腦袋”就下決定做的調(diào)研,避免樹(shù)“政績(jī)”、基層變“秀場(chǎng)”的虛假調(diào)研,避免粗枝大葉、走過(guò)場(chǎng)的形式主義調(diào)研,避免為了“調(diào)研任務(wù)”而進(jìn)行的調(diào)研。這些調(diào)研不僅無(wú)意義,還會(huì)加重人民群眾的負(fù)擔(dān)、傷害人民群眾的感情。因此,應(yīng)將調(diào)查研究制度化、經(jīng)?;{(diào)研前進(jìn)行必要性論證,帶著有價(jià)值的“真問(wèn)題”去調(diào)研。
目標(biāo)導(dǎo)向。調(diào)查研究應(yīng)有的放矢,帶有明確的目標(biāo)導(dǎo)向。選題應(yīng)重點(diǎn)圍繞黨中央確定的12個(gè)方面的主要內(nèi)容,圍繞習(xí)近平總書(shū)記對(duì)各地區(qū)各部門(mén)發(fā)展作出的重要批示,圍繞天津市推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“十項(xiàng)行動(dòng)”,圍繞人民群眾反映的有關(guān)本地區(qū)本部門(mén)的突出問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研,避免大而化之的“同質(zhì)化”調(diào)研造成社會(huì)資源的浪費(fèi)。
問(wèn)題導(dǎo)向。一是奔著問(wèn)題去。聚焦本地區(qū)本部門(mén)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題、推進(jìn)改革發(fā)展中存在的深層次問(wèn)題、人民群眾急難愁盼的迫切問(wèn)題。二是盯著問(wèn)題改。運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論,提出真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法。
求真務(wù)實(shí)。全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先帶頭,做到“身到、眼到、心到”,撲下身子、沉到一線(xiàn),既要調(diào)研干部,也要調(diào)研群眾;既要到先進(jìn)的地方總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也要到困難的地方研究問(wèn)題;既要接受群眾的贊揚(yáng),也要接受群眾的批評(píng)意見(jiàn),真正掌握全面、真實(shí)、豐富、生動(dòng)的第一手材料,“摸實(shí)情、取真經(jīng),出實(shí)招、干實(shí)事”。
(作者均為天津市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心天津社會(huì)科學(xué)院基地研究員)
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